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Mostrando las entradas de noviembre, 2017

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 5. ACTIVIDAD 7 (TRABAJANDO EN COLABORACIÓN)

Para esta actividad se pedía realizar una infografía, la cual está compuesta por una situación o problemática inicial y una técnica para fomentar la creatividad, con esta técnica se debe buscar solución al problema y mostrar del mismo modo los beneficios que traerán dichas soluciones. Además es pertinente decir que la actividad fue desarrollada en la aplicación online piktochart. Análisis de la infografía En primera instancia es necesario reconocer que en la actualidad estamos viviendo la era digital, en la cual han habido significativas innovaciones tecnológicas, generando el uso en mayor medida de aparatos electrónicos, pues día a día son millones de aplicaciones que se crean y para hacer uso de ellas es vital identificarse a través de un nombre de usuario y una contraseña.  Haciendo un poco de énfasis en el acceso a las aplicaciones, la mayor dificultad que se presenta es el generar una contraseña segura, pues uno de los mayores miedos de una persona es que alguien aj...

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 10. ACTIVIDAD 4.ACTITUD ANTE EL ERROR (PENSAMIENTO CREATIVO)

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A continuación presentaré un video desarrollado en la aplicación online powtoon, en el cual está implementada la actividad 4, la cual comprende 5 enunciados referentes a acciones y se debe seleccionar la reacción con la que uno más se identifica. Análisis de la actividad Para esta actividad me pareció importante primeramente definir que es error.  La palabra error  proviene del latín  “errare”  que significa  “fallar o equivocarse” . Este es un término que puede estar involucrado a cualquier cosa o circunstancia que pueda existir en el mundo. Con esta definición pude constatar el famoso refrán que dice: " somos seres humanos, no somos perfectos, podemos cometer errores” y esto me llevó a reflexionar y darme cuenta que el error es necesario si se quiere alcanzar el éxito,pero no siempre lo vemos como una experiencia positiva, por el contrario nos sentimos tristes y frustrados cuando las cosas no salen como las planeamos. Esta actividad ca...

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 9. ACTIVIDAD 2. AFIANZANDO IDEAS (PENSAMIENTO CREATIVO)

En la siguiente presentación desarrollada en la aplicación online genial.ly, se encuentra la actividad 2 del material guía del curso "pensamiento creativo", en esta actividad se pedía responder un cuestionario referente a las aplicaciones del pensamiento creativo. XC Desarrollo de la actividad Como primera medida debo decir que no me costó dificultad alguna responder el cuestionario, me pareció muy completa la información que se daba en las diapositivas, ya que en ellas habían temas muy interesantes que eran desconocidos para mí, como las características que posee el pensamiento creativo: -Fluidez: Capacidad de producir el mayor numero de ideas ante un problema o situación. -Originalidad:  Abordar un problema desde un punto de vista no usado. -Elaboración: Añadir características novedosas a algo ya existente, con el fin de generar nuevas utilidades. -Flexibilidad: Adaptar las ideas al entorno que nos rodea. -Sensibilidad: C...

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 8:ACTIVIDAD 1. RECONOCIENDO LA CREATIVIDAD (PENSAMIENTO CREATIVO)

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A continuación, presentare un video desarrollado en la aplicación videoScribe, en el cual se muestra el desarrollo de la actividad, la cual está compuesta por 4 literales: el primero de ellos es identificar el personaje, el 2 y el 3 es responder las preguntas y el último comprende una breve conclusión en la que se encierra todo lo anterior. Decidí hacer un video ya que me pareció una forma creativa de desarrollar la actividad. Análisis de la actividad Para la primera parte de esta actividad reconozco que tuve que investigar sobre varios personajes, pues a simple viste no me fue posible identificarlos y me pude dar cuenta que todos ellos tenían algo en común y era su constancia y determinación por trascender, fueron personas cuya característica principal era la creatividad. Para las preguntas, la de Alexander Fleming me fue más sencillo identificarla, pero la de Vincent van Gogh no, lo que me llevó a indagar un poco sobre su historia y es sorprendente ver que él jamás ...

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 4: MI PROYECTO DE VIDA (PROYECTO DE VIDA Y ELECCIÓN VOCACIONAL)

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Para comenzar el desarrollo de mi proyecto de vida, debo reconocer que al principio no veía el sentido de esta actividad, sin embargo, mientras me empapaba de la información del material guía del curso y contemplaba otros recursos, me di cuenta de que esta actividad es muy importante, ya que a través de ella es como puedo identificar y enlazar lo que soy y a donde quiero llegar.  A continuación presento una linea de tiempo, elaborada en la aplicación online sutori, esta linea de tiempo esta dada en intervalos de 5 años, en los cuales identifiqué aquellas metas o logros más significativos durante dichas etapas. Mis logros están relacionados con la personalidad, el desarrollo psicomotor y el ámbito académica. MI PROYECTO DE VIDA Esta actividad me permitió recordar momentos de mi vida muy especiales, a través de ellos pude identificar que en todos mis logros siempre estuvo presente mi familia, principalmente mis padres, lo cual es algo muy importante para mí, ya ...